2022. május 23-án délután az alsós munkaközösség a diákönkormányzattal karöltve „Természet napi” programot szervezett.
Helyszínül az iskola udvara szolgált. Változatos, játékos feladatok segítségével a gyerekek madarakat, illetve azoknak a hangjukat próbálták felismerni, összerakhatták puzzle darabokból az „Év madarát, fáját, virágát”.
Kukafalóként szelektíven válogathattak szemetet vagy a természet adta anyagokból szebbnél szebb alkotásokat készítettek. Közmondások, természeti formák felismerése tapintás útján, valamint mozgásos feladatok színesítették még a programunkat.
Az esemény zárásaként együtt énekeltük el Bagdi Bella: Gyújts egy gyertyát a Földért! c. dalt.
2022. május 28-án Debrecenben a Máltai Szeretetszolgálat meghívására 11 harmadikos tanuló vehetett részt a Gyermeknapi programokon. Minden kisdiák nagyon jól érezte magát.
Az elmúlt héten iskolánk legifjabb diákjai a Lázár Ervin Program keretében Hajdúnánásra, a Kenderes kertbe látogattak.
Az időjárás kegyes volt, így zavartalanul megismerkedhettek a fóliasátorban termesztett zöldségekkel és a szántóföldi növényekkel. Ezt követően a tanyasi állatokat tekintették meg, majd egy tájház berendezési tárgyait mutatták meg vendéglátóink.
Népi mesterségek kipróbálására is volt lehetőség, amin a gyerekek saját kezűleg csináltak ajándékokat. Ebéd után pedig izgalmas sorverseny részesei lehettek a kis diákok.
Élményekkel és új ismeretekkel telve érkeztek haza a gyerekek.
Szeretnénk megköszönni diákjainknak az eredményes versenyt és a részvételt a 2022. 05. 07-én, Szigetszentmiklóson megrendezett második „Sulikézi Fesztivál”-on. Köszönjük a szülőknek és hozzátartozóknak a bizalmat, segítséget és a szurkolói biztatást.
LU8 csapat
Bogáncs Kincső (1.c) Dobi Vivien (1.c) Ecsedi Hanna (1.c) Györfi Glória (1.c) Nagy Laura (1.c) Csele Zsófia (1.c) Szabó Hanna (1.c) Tar Lilla (1.c)
Felkészítő: Popovics Marcell
LU9 csapat
Nagy Kata (3.b) Deme Anita (3.c) Gulya Vivien (2.b) Kertész Tímea (2.b) Végh Lotti (2.c) Harangi Diána (2.b) Varga Petra (2.b)
Iskolánkat gyakran úgy emlegetik, hogy a „Zöld Iskola”: amellett, hogy intézményünk színe zöld, folyamatosan és tudatosan törekszünk arra, hogy diákjaink szemléletét megfelelően alakítsuk, környezet- és természetszeretetüket formáljuk és megszilárdítsuk. Munkánk az iskolai élet összes területére kiterjed, mert tudjuk, hogy szemléletet csak úgy lehet formálni, ha minden tantárgyban és minden iskolai és iskolán kívüli programban törekszünk arra, hogy tanulóink ne elszigetelt ismereteket szerezzenek, hanem egységes egészként lássák a természetet és az embert.
2022. április 22-én a Föld Napja alkalmából, a fenntarthatósági témahét keretében a Föld természeti környezetének megóvására hívtuk fel a figyelmet egy játékos akadályverseny keretében. Annak érdekében, hogy elősegítsük az 5. és 6. osztályos tanulóink környezettudatos magatartásának, életvitelének kialakítását, a fenntartható fejlődés környezeti feltételeinek megismertetését, egy olyan vetélkedőt szerveztünk, ahol a hetedikesek és a nyolcadikosok voltak a segítők, ők értékelték a versenyzők teljesítményét. Minden csapatnak 8 állomáson kellett részt vennie, ahol játékos feladatokat oldottak meg. Volt puzzle, „állatmegfigyelés”, totó, keresztrejtvény, sportos feladat, zenefelismerés és mindenféle környezettudatossággal, fenntartható fejlődéssel kapcsolatos feladat is. Az előre elkészített igényes menetlevelek bizonyították a gyerekek lelkes készülődését erre a napra. Fegyelmezetten, zöld színű ruházatban, jókedvűen járták körbe a helyszíneket és közben figyelmük szűkebb és tágabb környezetük megfigyelésére irányult.
Az Európai Hulladékcsökkentési Héthez kapcsolódóan, már hagyományként, iskolánk idén is papírgyűjtést szervezett 2022. április 26-27-én, ezzel is segíteni szerettük volna a hulladékgazdálkodás folyamatát, a környezetünk hulladékterhelésének csökkentését.
Iskolánk az egészség definíciójára alapoz, miszerint az egészség: nem csupán a betegségektől mentes állapot, hanem „testi, lelki és szociális jólét állapota”, kiegészítve ezt egy környezeti elemmel. Mi, úgy gondoljuk, csak akkor tudjuk az egészségünket megőrizni, megtartani, amennyiben egészséges, tiszta környezetben éljük mindennapjainkat.
Fontosnak tartjuk a környezeti nevelést, az egészséges életmód, életvitel elősegítését, gyakorlását, melyre valamennyi lehetőséget megragadva mindennapjainkban törekszünk:
az iskolai zöld környezet megteremtése (fa, virág ültetés);
gyakorló kiskertünkben saját zöldségek, fűszernövények ültetése, gondozása;
levélhulladék hasznosítása;
a szelektív hulladékgyűjtés, a hulladékkezelési módok, eljárások megismerése, tudatosítása és alkalmazása;
az újrahasznosítás fontossága és előnyének tudatosítása;
dekoráció készítésekor a természetes anyagok előtérbe helyezése;
takarékos gazdálkodás;
a tudatos vásárlás elősegítése, tudatos táplálkozás megismerése;
a közvetlen környezet rendben tartása (osztálytermek, iskola, saját szoba);
a környezetvédelemmel kapcsolatos nevezetes napok megismerése;
a természet- és környezetvédelemmel kapcsolatos könyvek, multimédiás eszközök alkalmazása;
gyalog- és kerékpáros túrákkal a közvetlen környezet megismerése;
a kirándulásokon és túrákon hazánk tájainak, nemzeti parkjainak megismerése, a természeti és épített környezet szépségeinek megóvása.
Szeretnénk, hogy diákjaink ezt a környezettudatos szemléletet hosszútávon is fenntartsák!
2022. április 29-én a Lélek hangja címmel versíró versenyt rendeztek a Szabolcs-Szatmár-Bereg megyei Penészleken. Közel 30 iskolából érkezett a mintegy 100 diák, akik 3 korcsoportban vállalkoztak a nagyon szép, de igen nehéz feladatra.
Tagintézményünk tanulói, Kulcsár Dóra (5. c), Tóth Zorka (6. c) és Szilágyi Noel (8. c) a beküldött pályamunkájukkal továbbjutottak, így részt vehettek a verseny 2. fordulójában.
A helyszínen 45 perc alatt kellett egy 5 versszakos verset írniuk, a következő címek közül választhattak: 1. Béke a világra, 2. A lélek hangja, 3. Anyának, apának, 4. A vízcsepp, 5. A kutyám.
Szilágyi Noel az I. helyen végzett a korcsoportjában, 37 tanuló közül érte el ezt az igen szép eredményt.
Az Erzsébet-karácsonyon felbuzdulva tavasszal két csoporttal is megpályáztuk az Erzsébet-osztálykirándulást Zánkára. Mindkét csoport pályázata nyert.
Az örömhírből gyorsan felocsúdtunk, hiszen csupán pár napunk volt a háromnapos kirándulás megszervezésére.
Április 11-én reggel fél hatkor az iskola elől elindultunk 2 busszal, 104 felsős gyerekkel, 10 kísérő pedagógussal.
Sokunk számára már ismerős volt a tábor, a szálláshely, a hatalmas étterem. De többen voltak, akik életükben most látták először a Balatont.
Az időjárás is kedvünkben járt, így amikor nem szervezett programon vettünk részt (például előadások, íjászat, trambulin, exatlon pálya), akkor is találtunk magunknak tartalmas elfoglaltságot. Esténként koncerten és diszkóban szórakozhattunk.
Azt hiszem, mindannyiunk nevében mondhatom, hogy élménydús kiránduláson vehettünk részt.
Ui.: Amikor megkérdeztük a gyerekeket, hogy mi volt a legjobb, azt válaszolták, hogy „minden”.
Iskolánk alsós munkaközössége egy új, országos kezdeményezéshez csatlakozott, miszerint mi is ünnepeljük meg április 24-ét, a magyar népviselet napját.
Célunk, hirdetni és éltetni a néphagyományt. Mutassuk meg, hogy büszkék vagyunk arra, hogy népviseletben lehetünk. Fontosnak tartjuk, hogy kisiskoláskorban megismerkedjenek a gyerekek a néphagyományokkal, népszokásokkal, népi játékokkal, népzenével.
Ezen a napon a gyerekek és a felnőttek a mindennapi ruhát felcserélték a népviselet egy-egy darabjára. A fiúk mellényt, kalapot vettek fel, a lányok pörgős szoknyát, pártát öltöttek magukra. A játékos akadályverseny után megtekintették az iskolai népviseleti kiállítást, majd táncházban mutatták be a tánctudásukat.
