


Leendő elsős osztályfőnökök:
A beiskolázással kapcsolatos további információk IDE KATTINTVA érhetőek el.
Leendő elsős osztályfőnökök:
A beiskolázással kapcsolatos további információk IDE KATTINTVA érhetőek el.
Kedves Szülők!
A tájékoztató pdf dokumentumban IDE KATTINTVA is elérhető.
A hétvége folyamán igyekszünk informálni Önöket az előttünk álló időszak tennivalóiról. Az iskolabezárás megelőző intézkedés, pánikra nincs okunk. A távoktatás megvalósításának részleteiről természetesen tájékoztatjuk majd tanítványainkat és a kedves szülőket.
Megértésüket és türelmüket köszönjük.
A Balmazújvárosi Általános Iskola vezetősége
2020. március 4-én negyedik alkalommal került megrendezésre a Balmazújvárosi Református Általános Iskola és Óvoda szervezésében a „Városi Szépíró Verseny”. Tagintézményünket 9 kisdiák képviselte a 4-6. évfolyamosaink közül.
Helyezettek:
4. évfolyamon
II. helyezett – Hornyák Hanna 4.b
Felkészítő pedagógus: Lénártné Komjáthy Judit
III. helyezett – Szegedi Zsanett 4.b
Felkészítő pedagógus: Lénártné Komjáthy Judit
6. évfolyam
II. helyezett – Varga Hanna 6.c
Felkészítő pedagógus: Radóczné Bálint Ildikó
A Kalmár-napok keretében megrendezett városi helyesíró versenyen tagintézményünkből a következő eredmények születtek:
5. évfolyam
I. helyezett – Hegedűs Vanda
Felkészítő pedagógus: Béresné Posta Margit
III. helyezett – Nagy Nándor
Felkészítő pedagógus: Béresné Posta Margit
6. évfolyam
I. helyezett – Pinczés Nelli
Felkészítő pedagógus: Radóczné Bálint Ildikó
7. évfolyam
II. Sándor Lili (Kalmár Tagintézmény)
Felkészítő pedagógus: Radóczné Bálint Ildikó
A plakátot pdf formátumban IDE KATTINTVA is elérheti.
A Hit Gyülekezete hitoktatásának rövid leírását IDE KATTINTVA érheti el.
1991-ben diplomáztam a Bessenyei György Tanárképző Főiskolán, Nyíregyházán.
Tanítóként 29 éve tanítok Balmazújvároson. Munkám a hivatásom, szeretek tanítani. Jelenleg a matematika, környezetismeret, testnevelés, ének és erkölcstan tantárgyakat oktatom az osztályomban.
Az óvodából iskolába kerülő gyermek számára a tanító néni a „biztos pont”. Ő az, akivel megoszthatják örömüket, gondjaikat.
Feladatomnak tekintem, hogy zökkenőmentessé tegyem a beilleszkedésüket.
Az alsó tagozat az írás, olvasás, számolás, a szövegértés elsajátíttatására épül. Mindezt sok játékkal, élményszerűen próbálom megvalósítani, figyelembe véve a gyermekek egyéni képességeit.
Célom, hogy nyugodt, elfogadható és ingergazdag környezetben adjam át a tudást a gyermekeknek. Vallom, hogy szeretet nélkül nem lehet jól tanítani és nevelni.
Minden gyermek óriási kíváncsisággal, érdeklődéssel és tudásvággyal felvértezve érkezik az iskolába. Nagyon fontosnak tartom, hogy ezt a tanulás során se veszítsék el. Ennek érdekében a tanítási órákon igyekszem alkalmazni a korszerű digitális eszközöket, a legújabb módszereket, munkaformákat.
Szarvasné Dobi Mária kolléganőmmel összeszokott párosként tevékenykedünk azonos értékrend szerint, egymás munkáját segítve. A ránk bízott gyerekeket teljes egyetértésben, a legjobb tudásunk szerint tanítjuk, neveljük.
Fontosnak tartom a szülőkkel való kölcsönös bizalmat, mert csak együtt tudjuk elérni, hogy a gyermek minél több sikerélményt éljen át az iskolában.
„Tessék itt a titkom, nagyon egyszerű. Jól csak a szívével lát az ember. Ami igazán lényeges az a szemnek láthatatlan.” – Antoine de Saint-Exupéry – A kis herceg
Szarvasné Dobi Mária vagyok. 29 éve tanítok a Kalmár Zoltán Tagintézményben. Napközis nevelőként kezdtem, később osztályfőnök lettem és minden tantárgyat tanítottam. Jelenleg tantárgycsoportos módszerrel tanítok: magyar nyelvtant és irodalmat, rajzot és technikát tanítok, és napközis foglalkozást vezetek.
Szakmai, módszertani ismereteim bővítése érdekében 2005-ben a Debreceni Egyetem Pedagógiai Karán szakvizsgát szereztem.
Nemcsak írni, olvasni szeretném megtanítani a gyerekeket, hanem arra is, hogy szeressenek tanulni, hisz ezen keresztül nyílik előttük a világ.
Célom, hogy a tanulás öröm és siker legyen a gyerekek számára. Óráimat – a gyerekek életkori sajátosságaihoz igazodva – játékos, mozgásos feladatok beépítésével tervezem. Azt szeretném elérni, hogy a gyerekek biztos alapokat kapjanak a további tanuláshoz, használható ismereteket a további életükre.
Nyugodt, derűs légkör, meghitt osztályközösség kialakítására törekszem, amit a gyermek is sajátjának tart, szívesen tagja annak.
Igyekszem mindent megtenni annak érdekében, hogy zökkenőmentes legyen az óvoda és iskola közötti átmenet, hogy a gyerekek szívesen jöjjenek, minél jobban érezzék magukat az iskolában és sokat fejlődjenek, okosodjanak. A gyerekek nevelése nehéz feladat, de számomra a legszebb. Sok-sok türelem, szeretet és megértés.
Vallom:
„A gyerekek tanítása a legfontosabb és egyben a legszebb dolog a világon.”ismeretlen szerző
Szeretettel várom a leendő elsősöket!
1987-ben végeztem a Debreceni Tanítóképző Főiskolán, majd Balmazújvároson kezdtem meg tanítói tevékenységemet. A pályámon eltöltött 32 év alatt nagyfokú tapasztalatra tettem szert, mint alsós pedagógus.
Banáné Tóth Katikával tantárgycsoportosan tanítunk már 12 éve. Ő magyar nyelv- és irodalmat, etikát, technikát, én pedig a matematikát, környezetismeretet, rajzot és éneket. Úgy gondolom, hogy a tanítópárommal jól együtt tudunk dolgozni.
Igyekszem mindent megtenni annak érdekében, hogy zökkenőmentes legyen az óvodából iskolába való átmenet. Olyan derűs, nyugodt légkört szeretnék kialakítani, ahová szívesen jönnek a gyerekek, jól érzik magukat, barátokra találnak.
Az alsó tagozat legfontosabb feladatának a biztos olvasás, írási és számolási készségek kialakítását tartom. Tanóráimat játékos feladatokkal színesítem. Lényegesnek tartom a változatos tanulási-tanítási módszerek és munkaformák kiválasztását. Úgy gondolom, hogy a pozitív megerősítésnek, a nap, mint nap elhangzó dicsérő szavaknak motiváló ereje van. Nagyon fontos számomra a differenciálás, hogy mindenki sikerélményhez jusson a számára megfelelő feladat megoldása során. A tanítványaim szívesen vesznek részt tanulmányi versenyeken. Ez azt jelenti számomra, hogy sikerült velük megszerettetnem a tantárgyat.
Folyamatos továbbképzésekkel igyekszem bővíteni szakmai tudásomat.
Nevelői munkámban a jó közösségi szellem kialakítására törekszem, melyben a gyermek önismerete kifejlődhet. Ennek érdekében osztálykirándulásokat és más közös szabadidős tevékenységeket szervezek.
A gyermekek eredményes oktatása-nevelése érdekében fontosnak tartom a szülő és nevelő közötti kölcsönös bizalomra épülő őszinte kapcsolatot.
Célom a tanuláshoz való pozitív viszony kialakítása; hogy a gyerekek szeressenek iskolába járni.
„A gyerekeknek nem több korlátra van szükségük, hanem vezetésre, megbízhatóságra és szeretetteljes gondoskodásra, röviden szólva: tekintélyre.” – W. Bergmann